كتاب (( أحب لغتي )) للصف الثاني 

.يتألف (( كتاب أحب لغتي )) للصف الثاني من أربعة محاور، كل محور منها في جزء مستقل بذاته ، محوران في الفصل الدراسي الأول  ومحوران في الفصل الدراسي الثاني

.وهذه المحاور تتدرج عبر فضاءات الطفل وتحاول الولوج إلي عالمه حتي يقبل علي الدرس بالشغف ذاته الذي يقبل به علي اللعب

.وكل محور من هذه المحاور يمثل وحدة دراسية متكاملة ،مشتملة علي المهارات الأساسية لتعلم اللغة العربية، التي تضمنها وثيقة المعايير 

(الإستماع، التحدث، القراءة الجهرية، القراءة الإثرائية، الإنشاد، التعبير، القواعد اللغوية والإملائية، الخط)

يتوقع من التلميذ في نهاية هذه المحاور أن:-

– يجيد القراءة بلغة عربية سليمة معبرة.

– يجيد الكتابة بلغة عربية سليمة واضحة.

– القدرة على التعبير وابداء الآراء حوله.

– يفهم النصوص المسموعة الإثرائية ويوظف ما تعلمه من قواعد النحو الإملاء والخط في كتاباته وكلامه.

ولتحقيق هذه الأهداف نستخدم العديد من الاستراتيجيات منها (العصف الذهني، تمثيل الأدوار، التعلم الذاتي، التعلم التعاوني، الخرائط الذهنية، الاستنباط، الحوار والمناقشة، القصة، التعلم باللعب، المحاكاة)